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Recension parue dans le N°469 de janvier 2009

Mille et une propositions pédagogiques. Pour animer son cours et innover en classe

André de Peretti et François Muller, ESF éditeur (pédagogies, Outils).

5 janvier 2009

Deux maîtres en innovation nous empêchent de nous endormir, avec leurs mille et une propositions, leurs mille et une pistes pédagogiques.
L’important est ici un voyage au-delà des routines, sur un parcours où foisonnent les métaphores, à travers les points d’appui qui permettent de faire cours et de gérer la classe en se centrant davantage sur l’apprentissage réel des élèves. Cela va des 25 manières de terminer un cours aux 19 techniques pour amener les élèves à étudier, en passant par les toujours utiles propositions alternatives à la notation, les manières de travailler en équipe ou encore d’utiliser à bon escient les textes officiels. Et peut-être à la fin « la Lumière » après le cheminement pour reprendre la métaphore de Jules Verne et de son voyage au centre de la terre.
Ouvroir de champs des possibles, carnet de bord souvent inattendu, ce livre prouve bien que l’imagination doit être au pouvoir.



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