Accueil > L’actualité vue par le CRAP > Chroniques du métier > Le rapport aux objets de savoir comme critère de différenciation entre (...)


Faits & Idées - Novembre 2002

Le rapport aux objets de savoir comme critère de différenciation entre apprenants

Par Jelmam Yassine


Télécharger l’article (format PDF, 13 pages)

PDF - 56.2 ko
Le rapport aux objets de savoir comme critère de différenciation entre apprenants