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La mixité à l’école : filles et garçons

Crdp de Créteil, « professeur aujourd’hui », sous la direction de Marie Duru-Bellat et Brigitte Marin - 2009, 60 p.

4 février 2010

En janvier 2009 a eu lieu une « conférence de consensus » sur ce sujet et un jury, présidé par M.Duru-Bellat a produit une passionnante note de synthèse qui expose les questions de mixité aujourd’hui en n’occultant pas les problèmes et en ouvrant des perspectives notamment quant à la formation des enseignants. On lira aussi les témoignages d’enseignants, de chefs d’établissement, de conseillères d’orientation. Une phrase illustre bien les propos, en conclusion de la note de synthèse : « (il faut) abandonner les illusions de la neutralité », corollaire d’une autre, qui est à la base de toute pédagogie différenciée : « on ne peut espérer combattre les inégalités qu’en reconnaissant leur existence »
On pourra voir ce qu’il y a de commun entre ces conclusions et les positions défendues par Jean-Louis Auduc dans son ouvrage, mais sans doute aussi les nuances d’appréciation, voire quelques divergences... Il s’agit en fait à la fois de « sauver les garçons » et de ne pas oublier les inégalités de genre dans la société, et donc dans l’école.

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