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L’orientation

Les Mercredis du CRAP-Cahiers pédagogiques - Le 9 avril de 17 h à 19 h - CRAP, 10 rue Chevreul 75011 Paris

2 avril 2008

En France, le terme « orientation » désigne à la fois la manière dont une personne construit son parcours personnel et professionnel et la manière dont la société régule les flux d’entrée des jeunes générations dans les activités économiques. Sur le terrain, ces deux acceptions de l’orientation sont en tension et créent du malaise. Malaise pour les élèves sommés tout au long de la scolarité de « faire des projets », et aux échéances de se contenter de « vœux » ; malaise pour les familles qui se sentent dépossédées de l’avenir de leurs enfants ; malaise pour les professeurs enjoints d’aider leurs élèves à construire un projet et puis de participer à une décision qui en est parfois très éloignée. Comment s’orienter au mieux dans ces contradictions ?

En attendant la parution du dossier du N° 463 des Cahiers pédagogiques sur « L’orientation », nous vous proposons de venir en discuter avec Dominique Odry, responsable de la formation des inspecteurs de l’Éducation nationale chargés de l’information et de l’orientation, et des directeurs de CIO, à l’École supérieure de l’Éducation nationale (ESEN), et coordonnateur du livre « L’orientation, c’est l’affaire de tous ».

Renseignements : 01 43 48 22 30