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Histoire de l’enseignement technique
Cet ouvrage pose bien, dans un ensemble concis, bien écrit et structuré les éléments de l’histoire (depuis le XVIIIe siècle) des établissements professionnels de toutes sortes, y compris agricoles. Le livre explique bien la montée en puissance de ces enseignements sous l’effet des enjeux des progrès techniques, leurs évolutions entre le souci de former à un métier et celui de contribuer à l’élévation du niveau de formation générale et civique de tous, entre le contrôle des entreprises et pouvoirs locaux et les efforts de contrôle et d’uniformisation nationale, jusqu’à la perte d’identité et la place dévalorisée qu’ils ont aujourd’hui, mais aussi le rôle pédagogique et d’inclusion qu’ils ont acquis. Tout ceci permet de mieux comprendre comment sont apparus les caractéristiques complexes de l’enseignement professionnel et technologique d’aujourd’hui.
Françoise Colsaet
