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GFEN spécial pratiques : les commencements ....


Le GFEN publie le numéro 114 de sa revue Dialogue, " Spécial Pratiques", constitué de la réflexion et des pratiques de personnes qui agissent sur différents terrains de l’école, de la Petite Section de Maternelle à l’Université et sur celui de la formation d’adultes.
Commencer à enseigner, commencer une année scolaire, commencer une leçon... Que dire et faire dans les premiers instants ? Que poser de fondamental qui va permettre de se mettre en mouvement ? S’engager à rompre avec la reproduction des inégalités scolaires et inégalités sociales, avec l’idée de fatalité, pour réfléchir à la mise en actes de valeurs d’égalité et de solidarité, c’est s’inscrire dans une histoire collective déjà en route pour permettre une véritable démocratisation de l’accès aux savoirs. L’éducation nouvelle ne s’improvise pas, elle se travaille et se construit dans des pratiques de réflexion et d’action.

Parmi les articles au sommaire de ce numéro :
Quelques pratiques de lecture en petite section ; poser un cadre de travail et créer des habitudes de travail pour apprendre à comprendre ; au-delà de cette limite... ou comment s’en affranchir ; motivés, motivés... ou mobiIisés ? lire pour apprendre en histoire (Clarisse Blanchaud) ...

Le Groupe Français d’Éducation Nouvelle est une association dont le pari philosophique se fonde sur le fait que tous les hommes et tous les peuples ont des capacités immenses pour comprendre et créer. Elle intervient sur tous les terrains de l’éducation, dans les lieux de formation initiale et continue, les associations, les communes et les écoles.

A commander au siège du GFEN, 14 avenue Spinoza - 94200 IVRY SUR SEINE