Sommaire

1. Curiosphère - Journée prévention
et santé en milieu scolaire

• Les jeunes et leur santé (Emmanuelle Godeau)
• Devenir compétent en santé (Jacques Fortin)
• Slam et rap pour l’estime de soi (Julien Laba-Lhomé)
• Des établissements actifs (Patricia Bristol)
• Le Fil Santé Jeunes (Brigitte Cadéac)
  

2. Réseau Unirés

• Une dimension de l’éducation à la citoyenneté (Maryvonne Stallaerts, Dominique Berger, Bernadette Aubry)
• Un outil au service de la formation des enseignants (profédus)
• Trois obstacles au développement du partenariat (Corinne Mérini)
• Former les enseignants à l’éducation à la santé (Didier Jourdan)
• Un avertissement de l’Histoire (Didier Nourrisson)
• L’éducation à la santé, un art de vivre ? (Jean Delord)
• Un moyen de réduction des inégalités scolaires (Ngoc-Châu Pham-Daubin, Didier Jourdan)
• Un levier pour transformer l’école (Patricia Victor, Jean-Marc Lange)
• Une formation professionnelle à distance (Laurence Dedieu, Émilie Collet)
• Accepter la complexité ! (Catalin Nache, Patricia Victor)
• Penser et agir au mieux avec le stress à l’école (Anne-Marie Domergue-David)
• Dans le cadre du socle commun (Bernadette Aubry)
• Un passeport santé (Maryvette Balcou-Debussche)
• Comment faire en formation initiale ? (Évelyne Bersier)
• La prévention en scène (Philippe Cottin)
• EPS et éducation à la santé : un problème de définition ? (Denis Loizon)
  

3. Contributions reçues

• Quelle éducation à la sexualité ? (Claire Faidit)
• Apprendre à porter secours (Patrice Rega)
• Le corps, entre exhibition et marchandisation (Judith Jean-Baptiste Salin)
• Conforter le refus du tabac (Jane Gonçalves)
• Le médecin et l’enseignant (Corinne Vaillant)
• L’affaire de tous (Béatrice Martinez)
• Place à la parole (Gérard Coulon)
• Comment je me sens aujourd’hui ? (Françoise Colsaët)
• Pour une santé active (Muriel Misplon)
• L’hygiène au lycée : quel savoir-vivre ? (Ludmilla Fermé, Nadine Winterdorff)
• La santé des enfants tsiganes (Françoise Peyron, Julia Peyron)
• En allant à l’exposition (Yaëlle Amsellem-Mainguy)
• L’enfant, acteur dans le tissage social (Bernard Clerc)
• Le corps et l’esprit (Noëlle Marié)
  

4. Dans nos archives

• Quand le pédagogue « opère »… (Pierre Madiot)
• L’enseignant n’est pas médecin (Georges Vigarello)
• De l’enseignement à la consultation (Chantal Chevallier)
• Les principes et la réalité (Nelly Leselbaum)
• Quelle responsabilité pour l’école ? (Nelly Leselbaum)
• Un pari pour exister (David Le Breton)
• Un peu d’histoire (Valérie Barry)
• Former des acteurs et des équipes (Robert Larue)
• Se connaitre, écouter, prévenir (Ghislaine Dureault)