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Comment apprennent les élèves ?

Thème du n° 126 de la revue Administration et Éducation publiée par l’AFAE (Association Française des Administrateurs de l’Éducation)


C’est une question que l’on pose rarement et à laquelle chaque professionnel concerné donnerait certainement des réponses affirmées. Pourtant entre l’élève du premier degré, celui de CAP ou celui de classe préparatoire, les modes d’apprentissage varient d’une façon évidente.
Il faut aussi constater que les capacités d’apprentissage varient au cours de la journée, de l’année, de la vie de l’élève d’enfant devenant adulte. De plus, entre apprentissage dans la classe, accompagnement personnalisé, travail à la maison ou cours avec des officines, les lieux et les modalités de l’apprentissage sont multiples.
C’est pourquoi l’AFAE a décidé de consacrer ce numéro d’Adiministration et Éducation à cette question centrale pour la réussite des élèves et qui traverse tous les systèmes éducatifs.

La seconde partie explore des situations particulières d’apprentissage.

Et enfin, la troisième partie présente des cas particuliers d’apprentissages facilités.

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Le numéro est au prix de 15 € TTC pour la France
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