Bibliographie – sitographie

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Stanislas Dehaene, Les neurones de la lecture, Éditions Odile Jacob, 2007.

Serge Cacaly et alii., Dictionnaire de l’information, Éditions Armand Colin, 2004.

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Un exemple de cartographie des milieux sonores
http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/projets/en-cours/geomatique/geomati…

Séquences pédagogiques en ligne + liens :
http://supercdi.free.fr/tablettes.htm

LUDOVIA TV : « La mallette de lecture numérique : une utilisation intéressante des tablettes ! »
http://www.ludovia.com/news-137-915.html

Orange Innovation TV :
http://www.orange-innovation.tv/webtv/read-and-go-une-application-pedagogique/video-1566-fr

Radio Clype : « Reportage sur l’utilisation des tablettes numériques dans une classe du lycée Gustave-Ferrié (75010) »
http://radioclype.scola.ac-paris.fr/?cat=8

Marcel Mauss, « Les techniques du corps », Le journal de psychologie, 1936.
http://classiques.uqac.ca/classiques/mauss_marcel/socio_et_anthropo/6_Techniques_corps/Techniques_corps.html

Educnet : http://www.educnet.education.fr/dossier/lecture-sur-ecran

Le Café pédagogique :
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/04/28_Sortezvostablettes.aspx

Ivano Ballarini et Pascal Duplessis, Dictionnaire des concepts info-documentaires,
http://www.cndp.fr/savoirscdi/chercher/dictionnaire-des-concepts-info-documentaires.html

Évelyne Broudoux, « Autoritativité, outils, mémoire », intervention aux troisièmes Journées d’études franco-canadiennes Hypertexte, fiction, mémoire (dir. Robin R.), UQAM, Montréal, 30, 31 octobre, 1er novembre 2003,
http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00001137

Alain Giffard, « Lecture numérique et culture écrite », accessible sur skhole.fr, consulté le 30 mai 2011.

« Les technologies de l’information et de la communication (Tic) en classe au collège et au lycée : éléments d’usages et enjeux », Dossiers de la Depp, n° 197, octobre 2010,
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/noteeval/ne0304.pdf

« Les attitudes des enseignants vis-à-vis des technologies de l’information et de la communication dans les premier et second degrés », Dossier de la Depp, n° 157, septembre 2004,
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De Caroline de Monsabert :
http://www.fundp.ac.be/eco/schu/dispositifs/documents/De%20Monsabert.pdf

« Partager, montrer, commenter le web, création de parcours didactiques sur le web, influences réciproques : technologie/pédagogie », actes colloque AISLF (2009).
http://www.cren.univ-nantes.fr/servlet/com.univ.collaboratif.utils.LectureFichiergw?CODE_FICHIER =1333455591898&ID_FICHE=531583

« Toile et moi groupal », actes colloque Cren, 2011.
http://blogue.jogtheweb.com/uncategorized/apprendre-chemin-faisant-et-plaisant/
(l’article du dossier dans sa version intégrale)