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N°477 - Dossier "Questions sensibles et sujets tabous"

Bibliographie

Par Élisabeth Bussienne et Michel Tozzi


Ouvrages

Alain Legardez et Laurence Simonneaux
L’école à l’épreuve de l’actualité : Enseigner les questions vives
ESF Editeur, 2006
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Actes du colloque organisé par le SNES et le CVUH
L’enseignement des questions socialement vives en histoire et géographie
Adapt-éditions, septembre 2008.
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Rémi Casanova, Hervé Cellier, Bruno Robbes et Jean-Pierre Bagur
Situations violentes à l’école : comprendre et agir
Hachette, 2005.
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François Galichet
Pratiquer la philosophie à l’école
Nathan, 2004.
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Yves Soulé
La littérature en débats : discussions à visée littéraire et philosophique à l’école primaire
Sceren-Crdp Montpellier, 2008.
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Michel Tozzi
Débattre à partir des mythes à l’école et ailleurs (6e édition)
Chronique sociale, Lyon, 2006.
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D’anciens dossiers des Cahiers pédagogiques

N° 443 - La culture scientifique
Dossier coordonné par André Giordan

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N°434 - L’actualité du monde et de la classe
Dossier coordonné par Odile Chenevez

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N°432 - La philo en discussion
Dossier coordonné par Françoise Carraud et Michel Tozzi

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N°431 - La laïcité à l’école aujourd’hui
Dossier coordonné par Patrice Bride, Hervé Dupont et Élizabeth Thuriet

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N°425 - Les sciences humaines et les savoirs de l’école
Dossier coordonné par Philippe Watrelot

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N°419 - L’école et la pluralité ethnique
Dossier coordonné par Françoise Lorcerie

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N°412 - Souffrances de profs
Dossier coordonné par Daniel Picarda et Sylvie Premisler

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N°411 - Quand les élèves se mettent en danger
Dossier coordonné par Thierry Goguel d’Allodans, David Le Breton et Isabelle de Peretti

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