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Les évènements
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Rencontres 2020 du CRAP-Cahiers pédagogiquesdu 18 au 24 aout 2020 à Pierrefontaine-les-Varans (25)
juin 2020
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Comment parler de l’amour à l’école ? De la maternelle à l’université
juin 2020
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Transition écologique : que peut l’école ?Journée d’étude et de débats organisée par le CRAP et les Savanturiers-Ecole de la recherche
février 2020
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Former l’esprit critique de la maternelle au lycéeAteliers et conférence organisés par le CRAP-Cahiers pédagogiques Nantes le 27 novembre à Nantes
novembre 2019
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Entre école et musée : quels dispositifs ? Quelles approches et pour quels apprentissages ?Rendez-vous proposé par les T’éduc le 4 décembre de 16h à 18h
novembre 2019
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Actualité des travaux en Sciences de l’Education de Jean-Pierre AstolfiJournée scientifique le 18 décembre à Rouen
novembre 2019
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Former à l’esprit critiqueAprès-midi de réflexion : ateliers et table ronde, organisé par le CRAP-Cahiers pédagogiques le 9 novembre à Paris
octobre 2019
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L’Éducation nouvelle… Toujours nouvelle !Deuxième Biennale internationale de l’éducation nouvelle, du 28 au 31 octobre 2019 à Poitiers
octobre 2019
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Comment prendre en compte les erreurs de nos élèves ?Un "rendez-vous du 8" organisé par le CRAP-Cahiers pédagogiques le 16 octobre à Paris
octobre 2019
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Apprendre à apprendre, oui, mais comment faire ?Conférence et ateliers organisé par Canopé le mercredi 13 novembre à Chamalières (63)
octobre 2019
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Evaluer ?Rencontre organisée par le CRAP-Cahiers pédagogiques en Belgique le 5 octobre à Mons
octobre 2019
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Enseigner en classe hétérogène : de la maternelle au lycée général et professionnelJournée de formation organisée par le CRAP-Bourgogne le mardi 27 aout à Dijon
juillet 2019
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Rencontres 2019 du CRAP-Cahiers pédagogiquesDu 18 au 24 août 2019 à Bonneuil-Matours dans la Vienne (86)
juillet 2019
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La neuroéducation en question(s)Journée de formation et d’échanges, organisée par le CRAP-Cahiers pédagogiques le 25 mai à Paris
mai 2019
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L’esprit critique : formation, outils et méthodesRencontre organisée par Canopé et le CRAP le 15 mai à Marseille
avril 2019
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En quoi les neurosciences nous permettent de mieux comprendre les troubles DYS ?Journée d’échanges organisée par le CRAP-Cahiers pédagogiques le 3 avril à Saint-Priest
mars 2019
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École et familles populairesConférence-débat organisée par le CRAP-Cahiers pédagogiques le 3 avril à Joué-lès-Tours
mars 2019
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Former à l’esprit critique
Collège de l’Arche du Lude à Joué-lès-Tours (37)
mars 2019
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De la bienveillance à la bientraitance : le cas de la coopération entre élèves3ème Rencontre régionale organisée par le CRAP-Cahiers pédagogiques le 13 avril à Besançon
février 2019
Refondation de l’école
Concertation : fin du premier acte
La concertation pour la refondation de l’école se termine. C’était un exercice inédit, très différent du débat national organisé par la commission dite Thélot en 2003 : les différents ateliers n’ont regroupé que quelques dizaines de personnes déjà très engagées dans les enjeux éducatifs, responsables de syndicats ou d’associations, experts, cadres du ministère. Ce format réduit a permis un travail en profondeur, malgré le court laps de temps. Si les premières (…)