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Colloque des Journées d’automne du CRAP : les 3 et 4 novembre 2008 à l’ENS Ulm.
L’égalité des chances est un concept passe-partout, qui peut justifier des orientations diverses et contradictoires.Il s’agit dans ce colloque d’interpréter cette notion. N’est-elle qu’un habillage de la méritocratie et de l’élargissement de la sélection des élites ? Ou bien peut-on y voir l’autre nom de la démocratisation de l’école ? Choisir la réussite de tous plutôt que la seule méritocratie nécessite de promouvoir des dispositifs qui soient de véritables mesures innovantes et de réfléchir aux conditions de la réelle démocratisation du système éducatif. Pas si simple !
Ce colloque s’est déroulé à Montreuil les 25 et 26 octobre 2004.Il a été programmé bien avant que la « question de l’autorité » ne prenne une place importante dans les médias et dans les discours ministériels. Il a rassemblé alors plus d’une centaine de personnes (enseignants du premier et second degré et autres personnels de l’éducation, formateurs et responsables institutionnels) qui ont pu débattre pendant ces deux jours, dépassant les simplismes et les approches trop souvent démagogiques ou rudimentaires qu’on trouve ici et là.