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L’actualité vue par le CRAP
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Les portraits du jeudi, par Monique Royer
S’entraider c’est apprendrejeudi 21 mars 2019
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Évaluations CP-CE1
Maths : les fondements scientifiques de l’évaluation s’effondrent (2ème partie)Rémi Brissiaud
mercredi 20 mars 2019
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Évaluations CP-CE1
Maths : les fondements scientifiques de l’évaluation s’effondrent (1ère partie)Rémi Brissiaud
vendredi 15 mars 2019
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Mobilisation pour le climat
« L’école, un creuset unique pour la formation à l’écologie »Entretien avec Ange Ansour
jeudi 14 mars 2019
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Environnement et éducation à la citoyenneté
« Depuis que nous faisons grève les jeudis, la question climatique est au centre du débat. »Entretien avec Adélaïde Charlier
lundi 11 mars 2019
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Écoles alternatives
Une école démocratique ? Des intentions aux actes (ép. 2)Fabienne Requier
jeudi 7 mars 2019
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Méthode
Les controverses scientifiques cartographiées au lycéeDiane Béduchaud et Florence Sauvebois
mardi 5 mars 2019
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Parution du N° 551, « Expliciter en classe »
« Quelles que soient les pédagogies utilisées dans les classes, l’explicitation est de mise. »Entretien avec les coordinatrices, Andreea Capitanescu Benetti et Sylvie Grau
jeudi 28 février 2019
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Manifestation
Les jeunes se mobilisent pour le climatJean-Charles Léon
mardi 26 février 2019
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École : les vrais défis
Couper l’aide sociale aux familles : une mesure injuste et inefficaceJohanna Dagorn
vendredi 22 février 2019