Socle commun et travail par compétences

Comment j’ai mis le socle commun en place

Publication de l’ICEM-Freinet

"Refondation" : pour réenchanter les enseignants ?

Collectif "Socle commun, promesse démocratique"

Et maintenant, concrétisons la Refondation !

Formation et blogs

Maisons familiales rurales : pour réussir autrement

Morale laïque : pourquoi, comment faire ?

Laurence Loeffel : "Au bénéfice des élèves, du climat de la classe et des apprentissages"

Le papier du blogueur

"Le numérique exige une culture de l’apprentissage", par Mario Asselin

L’actualité éducative du n° 505 - mai 2013

« La politique m’a rendue féministe »

Entretien avec Chantal Jouanno

L’actualité de la recherche, par l’Ifé

Travailler par projet : ni seul ni dans l’improvisation

L’actualité éducative du n° 505 - mai 2013

Mieux apprendre par la coopération

Si bémol et fadaises*.
Pour un nouveau calendrier scolaire

Georges Fotinos

Statistiques et éducation

La DEPP : "les Déchiffreurs de l’éducation" saluent les avancées

"Qu’est-ce qui fait changer un établissement ?"

Bouger n’est pas changer

Journée d’étude - Education & Devenir

Refondation

"La caricature n’a pas sa place lorsque les enjeux sont aussi importants"

Interview de Barbara Pompili

ESPE

Philippe Watrelot sur France Info

A réécouter

Interview de Nicolas Mascret

"N’oublions pas les bons profs !"

Vous avez la parole

ESPE : pour un enseignement disciplinaire et pratique

Vous avez la parole

Stop à l’anti-universitarisme primaire !

Réponse à la tribune de Philippe Watrelot

Tribune de Philippe Watrelot

Des ESPÉ rances...?

Vous avez la parole

L’école et ses bottes de tiers lieux

Refondation, innovation

Tribune du CRAP-Cahiers pédagogiques

Tenir bon !