N°459 L'école à l'épreuve du handicap - Les Cahiers pédagogiques

N°459 L’école à l’épreuve du handicap

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N°459 - Dossier "L’école à l’épreuve du handicap"

L’élève extraordinaire dans l’école ordinaire : difficultés des élèves ou difficultés de l’école ?

Par Jean-Michel Wavelet

samedi 5 janvier 2008

Si certains élèves échouent parce que leurs « représentations » du savoir ou de la tâche font obstacle à l’apprentissage, les enseignants eux-mêmes ne sont exempts d’idées fausses sur les « élèves difficiles ». L’auteur propose ici un panorama des analyses et des pistes qui permettent à l’école de rompre avec les conduites de blocage dès que « ça ne va pas », et de prendre à bras le corps l’hétérogénéité des élèves.
Une école qui classe ses élèves, élimine les plus faibles et favorise les plus avantagés n’a pas (...)

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N°459 - Dossier "L’école à l’épreuve du handicap"

À la croisée des rôles et des regards : l’enseignant référent

Par Jacques Menjoz

samedi 5 janvier 2008

La fonction, récemment créée, d’enseignant référent, donne à celui qui l’assume un rôle stratégique. Seul mais chargé d’animer des équipes, interlocuteur des divers acteurs qui doivent coopérer et conjuguer leurs points de vue, il diffuse une nouvelle vision du handicap en milieu scolaire.
Créée par la loi du 11 février 2005, la mission d’enseignant référent diffère profondément du rôle de secrétaire CCPE que j’occupais depuis plus de deux années. Du gestionnaire qui organisait les sessions de cette commission, (...)

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N°459 - Dossier "L’école à l’épreuve du handicap"

L’accueil des précoces

Par Hervé Cellier

samedi 5 janvier 2008

Pour que l’École soit accessible aux singularités et donc aux élèves intellectuellement précoces, les cadres de pensée de ses agents et de ses usagers doivent se transformer. Il faut abandonner, entre autres, le postulat de l’homogénéité de l’intelligence.
L’École française se trouve confrontée à des difficultés dont les solutions sont susceptibles de garantir sa survie ou, au contraire, sa faillite.
Dans tous les domaines où se nouent les difficultés que connaît le système scolaire, la cohérence, (...)

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Webographie - Vidéographie de Cap Canal - Bibliographie

Par Sandrine Bortolon et Hervé Benoit

samedi 5 janvier 2008

Pour les petits
http://perso.orange.fr/loiseaulire/biblio/handicap/sommaire_handicap.htm
Bibliographie organisée par type de handicap. Très pratique.
http://atoutlire.free.fr/bibliographies/handicap.htm
Bibliographie d’ouvrages pour enfants de 3 à 12 ans.
http://www.lecole-ensemble.org/
Édité par l’Unapei, un DVD-rom gratuit et un site qui propose aux enseignants et aux élèves des ressources documentaires et un kit pédagogique sur le thème du handicap mental. Pour les grands

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À la croisée des rôles et des regards : l’enseignant référent

L’accueil des précoces

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