393 - Les Cahiers pédagogiques

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393

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Avril 2001

N°393 - Accompagner, une idée neuve en éducation

mardi 10 avril 2001

L’accompagnement est-elle une nouvelle forme d’apprentissage et de formation, ou bien une démarche spécifique visant à faire évoluer le métier d’enseignant et de formateur ?
Les nombreux dispositifs d’enseignement que les réformes introduisent semblent pousser à prendre en compte de façon privilégiée le projet personnel de l’élève et son histoire individuelle. Les études dirgées, les parcours diversifiés, les travaux croisés, le tutorat, l’aide individualisée, les modules, les TPE, l’ECJS, l’heure de vie de (...)

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