L’AGSAS constitue un espace de rencontre, de dialogue, et de travail en commun, à égalité, dans le respect des statuts de chacun, entre des analystes soucieux du devenir des enfants, et des enseignants, éducateurs, pédagogues, inquiets devant l’évolution du climat scolaire actuel, conscients des souffrances causées par la violence et par l’échec scolaires.

La Pmev propose une organisation spécifique de la classe répondant à quelques principes précis, avec un objectif très simple : gagner en efficacité et en confort de travail.
Elle n’est pas une solution miracle mais un remède réfléchi à un certain nombre de difficultés aujourd’hui rencontrées dans les classes.

"Le Café Pédagogique" est une publication de l’association Coopérative pour l’Information et l’Innovation Pédagogique. Celle-ci a été constituée à l’initiative d’un réseau d’enseignants et de chercheurs intéressés par l’innovation pédagogique.
L’association C.I.I.P. a pour but d’aider et de promouvoir l’innovation pédagogique et l’intégration des nouvelles technologies dans l’enseignement. Ses moyens d’action sont notamment le développement de sites télématiques et la publication de magazines électroniques.

Les Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active sont un mouvement, fondé en 1937, qui est plus orienté vers les centres de vacances et de loisirs, mais il a aussi une activité dans le domaine de l’école.

Le CIRET est une association régie par la loi de 1901, fondée en 1987 dont le but est de développer l’activité de recherche dans une nouvelle approche scientifique et culturelle - la transdisciplinarité - dans sa tentative de prendre en compte les conséquences d’un flux d’information circulant d’une branche de connaissance à une autre et de créer un lieu privilégié de rencontre et de dialogue entre les spécialistes des différentes sciences et ceux des autres domaines d’activité, en particulier, les spécialistes de l’éducation.

Le CREN mène depuis 1992 un ensemble de recherches autour de l’axe fédérateur « Apprenants et enseignants : interactions, métiers et constructions de savoirs ». Ces travaux s’inscrivent dans une conjoncture de développement et de transformation des pratiques d’enseignement-apprentissage, qui sont elles-mêmes liées aux changements idéologiques, politiques, économiques et sociaux de notre époque.

Site de l’association "crisalis". Mutualisation des ressources dans le domaine de l’AIS.

L’association des cadres scolaires du Québec présente un site de réflexion sur la différenciation pédagogique.

Un site expérimental sur la diversification en pédagogie, réalisé à partir des travaux d’André de Peretti par François Muller (académie de Paris). Des outils pour travailler en formation sur les équipes, les groupes, l’évaluation et l’interdisciplinarité...

Fondée en 1984, l’association regroupe des chefs d’établissement, des enseignants, des C.P.E., des documentalistes, des inspecteurs... surtout dans le second degré.
Elle est organisée en groupes académiques de liaison, de réflexion et de propositions. Elle publie des courriers mensuels de réflexion sur l’actualité éducative et la vie de l’association et quatre cahiers thématiques annuels.

Réseau d’Echanges de Pratiques Pédagogiques des Ecoles d’Epinay sur Seine (93). Questionnements, doutes, réflexions, infos, actus, ... dans des articles sous le mode contributif (réalisé avec Spip)

Fédération Internationale des Mouvements d’Ecole Moderne (FIMEM).
La FIMEM est une association de mouvements nationaux, présents dans le monde entier, qui se réclament de la pédagogie populaire et de l’éducation coopérative (Pédagogie Freinet). La FIMEM favorise les contacts et les échanges entre les enseignants et les éducateurs engagés dans la pratique, la recherche et l’innovation coopérative de la pédagogie Freinet.

Mouvement de recherche et de formation en éducation, agréé par les ministères de la jeunesse et des sports et de l’éducation nationale.

Ce site dédié à l’Histoire du mouvement de l’Education nouvelle en France (1899-1939) a pour ambition de renseigner toutes celles et tous ceux qui souhaitent en savoir davantage sur les origines de certaines innovations pédagogiques que l’on rangeant communément sous les termes d’ "Education nouvelle".

L’Educateur est la seule revue suisse romande qui fournisse des informations régulières sur l’actualité scolaire dans les cantons francophones et sur les innovations pédagogiques.

Portail Education de la Maison des Enseignants et de l’Education tout au long de la vie ! C’est la participation et l’enthousiasme des adhérents et des internautes qui font la richesse de ce site !

Site proposant des formations à la pédagogie Montessori pour les professionnels de l’enfance : enseignants et éducateurs spécialisés.

Laclasse.com propose des projets thématiques aux établissements volontaires. Nous accompagnons des classes de collège ou de primaire sur l’espace numérique de travail et leur proposons des pratiques innovantes associant le programme scolaire et le multimédia de manière transversale.

Un manuel de survie, en 30 chapitres-compétences, un véritable outil d’auto-fomation développée à partir des pratiques de terrain, des apports notamment d’André de Peretti (préface), par François Muller, déjà auteur du site DIVERSIFIER.

Le site du mensuel spécialisé où l’on trouve peu d’articles mais le sommaire détaillé du numéro en cours.

Créé en 1866, ce mouvement d’éducation populaire fédère plus de 30 000 associations locales qui agissent dans de nombreux domaines : citoyenneté, éducation, formation, culture, débats, sport, vacances, jeunesse, lutte contre les discriminations, rural-urbain, environnement et développement durable, Europe et solidarité international...

Le site de Philippe Meirieu consacré à l’histoire et à l’actualité de la pédagogie.

Ce site est un support pour diffuser des analyses et des propositions à l’intention des acteurs des institutions éducatives et, plus particulièrement, de l’enseignement. Notre but est de contribuer à clarifier la vision et à préciser le cap de l’éducation, en l’inscrivant dans le mouvement historique de la société. Sur le site, les analyses, idées, pistes et propositions que nous présentons sont classées en deux catégories : Éditions et Réservoir d’idées. Éditions présente les études historiques, sociologiques, politiques et pédagogiques menées dans le cadre de META. Réservoir d’idées clarifie, schématise et synthétise des idées issues de travaux de recherche en sciences humaines, utiles aux acteurs de l’éducation.

L’OCCE est une association "complémentaire" de l’Education nationale qui œuvre surtout dans le domaine des coopératives scolaires et des foyers.

L’association OZP a pour objectif de favoriser les debats sur les dispositifs prioritaires dans l’education. Les derniers articles mis en ligne :

Site du groupe girondin de pédagogie institutionnelle : textes sur la classe, monographies, formations, bibliographies, outils, hébergement des éditions Matrice, ...

Ressources pour tous et encore plus !

RÉVEIL se veut un lieu de rencontre pour tous ceux qui veulent ENSEMBLE, CHANGER l’ECOLE. L’association édite un bulletin d’information gratuit assez riche.

Issues de cours donnés à des éducateurs et autres professions médico-sociales, ceci durant 15 ans, ces pages ont pour but d’apporter des connaissances, des repères et des références, et de partager un intérêt pour les sujets présentés.

Nos amis de l’Association des Cadres scolaires du Québec proposent un site très intéressant sur la différenciation pédagogique. Il s’agit de présenter la notion, sous plusieurs facettes, mais aussi d’inventorier des expérimentations, vécues dans différentes régions du Québec. De nombreux textes en ligne, d’auteurs bien connus des lecteurs des Cahiers pédagogiques.

L’école en France est souvent accusée d’être repliée sur elle-même, d’être secrète, de réserver les questions pédagogiques aux seuls enseignants.
Des centaines d’enseignants, de l’école maternelle au BTS ont accepté de raconter, d’expliquer, de décrire très concrètement ce qu’ils font dans leurs classes.
Ils livrent des outils pédagogiques, ils racontent leurs réussites et leurs échecs, ils interrogent les modes d’évaluation. Ils ouvrent les portes de leurs classes.
Ils innovent pour la réussite de leurs élèves. Ils proposent des réponses concrètes à des questions qui parcourent l’école.

Le site incontournable de la formation à distance, du e-learning, de la FAOD, etc.

VousNousIls est un portail multiservices d’informations sur l’éducation nationale : enseignement, actualités, dossier de presse, culture... Ce site est parrainé par la Casden.